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Con la transversalidad no alcanza. Por una informática como materia en todas las escuelas y niveles del país

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Del libro The Game de Alessandro Baricco

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Primeras reflexiones sobre el sentido pedagógico y el alcance del diseño y fabricación 3D en las escuelas

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Fundamentos de la inclusión de la programación como contenido educativo

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Entrega de los Premios UBA Edublogs 2017

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Creación de videojuegos con Scratch, aportes para la enseñanza y el aprendizaje

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El Pensamiento Computacional: el concepto trasciende al código

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DidacTIC@: Aulas virtuales en la escuela media para integrar ...

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Aportes del B-Learning en la Escuela Media

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Conferencias en la Universidad de Palermo

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Aulas virtuales, aprendizaje y rol del docente

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